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“Ho voluto che al primo posto ci fossero le studentesse e gli studenti. Dobbiamo dare piena attuazione all’articolo 34 della Costituzione, far sì che la scuola sia davvero aperta e inclusiva e che i privi di mezzi possano anche loro arrivare ai più alti gradi dello studio con il...
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In una società in continua trasformazione, tante sono le sfide a cui il mondo della Scuola è chiamato a rispondere per garantire ai suoi protagonisti un sistema educativo efficiente e responsabile. Le classi infatti, spazio di confronto e di apprendimento, rispecchiano l’attuale complessità sociale, multiculturale e globalizzata, rendendo indispensabile...
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L’alto potenziale cognitivo e/o plusdotazione è una complessa costellazione di caratteristiche genetiche, psicologiche e comportamentali che caratterizza il 5% degli individui e che si esprime principalmente attraverso una capacità cognitiva eccezionalmente superiore alla media, alla quale anche il Consiglio di Europa ha dato riconoscimento ufficiale già nel 1994 attraverso...
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L’alto potenziale cognitivo e/o plusdotazione è una complessa costellazione di caratteristiche genetiche, psicologiche e comportamentali che caratterizza circa il 5% degli individui e che si esprime principalmente attraverso una capacità cognitiva eccezionalmente superiore alla media, alla quale anche il Consiglio di Europa ha dato riconoscimento ufficiale già nel 1994...
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Lo scorso 15 novembre, con decreto interdipartimentale, è stato istituito dal MIUR il Comitato Tecnico Nazionale per la tutela del diritto allo studio di alunni e studenti ad alto potenziale intellettivo con il compito di definire le: linee guida nazionali condivise per l’assistenza di alunni e studenti ad alto...